誰にでも経験がおありでしょうが、私もよく誤解されます。

大阪の私の部署に配属される若手の社員が、私のことを「効率を求める人やから、無駄にコピーとか紙を使うと注意されるで」と言われたそうです。いや、そこを注意したことなんて一度もないんだが…。

「本や雑誌もあんまり出さない方がいいんですか？」と質問されると「せやね、紙が嫌いやから」と言われたそう。

その若い方々に「スマドリでいいし、用事あったら帰ってもいいからね」と、軽くお酒に誘うと7人全員が最後まで付き合ってくれた。

「俺が、紙嫌いってゆうてたん誰？」と聞くと、一斉に少し沈黙したので「いやいや、言わんでいいよ、そんなん」と話を変えると、私のことを「怖い」という人と「怒ったこと見たことない。優しい人」という二つに分かれると伝えられました。

もちろん、後者が正解です（あくまで本人の意見です）。

そういえば、今国会で学校教育法改正案が提出されます。

「紙媒体のみが正式の教科書で、デジタルは代替教材」だったのが、改正案が成立すると2030年から①紙のみ、②紙とデジタルのハイブリット、③デジタルのみ、の３形態からいずれかを各地域の教育委員会や国公私立学校が選ぶことになります。

音声や画像・動画を使えるデジタル教材は取り入れるべきなのは当然ですが、③デジタルのみはどうなんでしょうか。

話は飛びますが、大阪に行く前の3月末にオンラインでご挨拶したとき、ラジオ体操の歌の替え歌で「あーたーらしーボスが来る…」と合唱してくれました。その若手飲み会で「あれ、面白くなかったですか？」「なんかあんまりちゃんと笑ってくれてなかったように見えて」と聞かれました。

確かによく考えてくれて面白い替え歌に仕上げてくれたはずですが、「ちゃんと笑ってなかった」ことには心当たりがあります。ちゃんと耳に入ってこなかったのは、このラジオ体操の歌で、もっとはるかに強烈な替え歌を聞かされたことがあったからです。